Toutes nos actions p�dagogiques et �ducatives doivent permettre � chacun de d�velopper son autonomie.
Que chacun devienne un citoyen et un professionnel.
Permettre � chacun, apr�s l'obtention du dipl�me pr�par�, la poursuite d'�tudes.
Etre, vivre et travailler dans le respect des r�gles, des moments, des personnes (jeunes et adultes) et du mat�riel permet d'�tre dans la confiance.
De plus on ne peut r�ussir que dans la qualit�, l'exigence et l'effort. Ainsi :
� l'adulte peut accompagner le mieux possible chaque jeune,
� chaque jeune parvient � faire les efforts n�cessaires � sa propre progression et sa r�ussite.
1. R�ussite � l'examen
Nous accueillons l��l�ve tel qu�il est mais nous imposons une exigence dans la qualit� du travail et du comportement.
Notre objectif : l�amener � progresser pour qu�il r�ussisse. Notre taux de r�ussite moyen est sup�rieur � la moyenne nationale
2. Ouverture Ouverture professionnelle : Professionnalisation de la formation par l'ouverture professionnelle : intervenants professionnels, stages, visites, projets pros, actions pros (�v�nementiels), partenariats, � Ouverture europ�enne : par les projets Leonardo mobilit�
3. Reconstruction et progression scolaire Par la valorisation et l'exigence dans l'effort
Epanouissement, reprise de la confiance en soi, mise en valeur de la potentialit� de chaque jeune, progression scolaire
On rassure l��l�ve et le valorise dans sa formation afin qu�il se positionne positivement.
Par l'exigence dans le comportement et le travail, on l'aide � se construire.
On le rend acteur dans son projet professionnel (stages, rencontres, partenariats) Construction du projet professionnel vers une poursuite de formation.
Par l'accompagnement scolaire, l'aide scolaire personnalis�e
Si l'individualisation peut para�tre un terme galvaud�, nous sommes proches de chaque jeune et mettons en application un suivi rapproch�, personnalis�.
4. Accueil
Nous favorisons l'accueil des �l�ves venant de loin ou de pr�s :
l'accueil est possible � l'internat d�s le dimanche soir
le transport est assur� de Figeac, Decazeville, Aurillac
5. Climat �ducatif de proximit�, savoir vivre et savoir �tre
Devenir un citoyen c'est devenir un adulte responsable de ses actes et de ses choix. L'apprentissage de savoirs �tre et de savoirs vivre sont inh�rents � la vie scolaire (externat, internat, formation).
Une �coute attentive, une dimension "familiale", un suivi �ducatif int�grant le jeune dans toute sa dimension ; il a une existence avant et apr�s l'�cole, il est consid�r� dans une dynamique de croissance.
Une attention particuli�re est donn�e au bien-�tre de chacun en apprenant le savoir �tre et le savoir vivre dans le respect des diff�rences et dans l'exigence de l'effort.
6. R�le �ducatif social et culturel de l'internat Vie sociale : L'internat est un lieu, un temps de socialisation en apprenant le respect et la confiance. Des moments festifs (anniversaires, f�tes annuelles) ponctuent l'ann�e scolaire afin de donner plus de sens au vivre ensemble. Vie culturelle : Participation � des actions culturelles et de loisirs (au Lyc�e, � Maurs ou � l'ext�rieur). Organisation d'�v�nements.
7. Suivi scolaire
Favoriser le travail personnel par une �tude quotidienne obligatoire surveill�e et encadr�e pour tous les internes, aide individualis�e, soutien scolaire. Travail d'�quipe entre les personnels de vie scolaire et les enseignants
Date de cr�ation : 23/12/2011 @ 18:06
Derni�re modification : 04/06/2013 @ 19:42
Cat�gorie : Un Lyc�e pour r�ussir
_____________________________________________________________ Ensemble Saint Joseph de Maurs - Lyc�e, Centre de Formation, H�bergement de groupes
LYCEE d�ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVE SAINT-JOSEPH sous contrat d'association avec l'Etat, membre du CNEAP 22, Avenue de la Gare - 15600 MAURS Tel : 04 71 49 02 29 - Fax : 04 71 46 75 72 [email protected]